8/9/2025 催命符還是鎮定劑

【催命符還是鎮定劑】

今天是星期一，八號風球學生不用上課，日記特別關懷十多歲及以下的孩子。

有讀者曾告訴我她有任職小學老師的兒女，說「早兩日有學童自殺案，求主憐憫，余先生加油。」

現代父母的緊張情緒仿似催命符，真的要普及教育激勵學童情緒的要訣：

（一）孩子的情緒若被鼓勵說出，破壞力就會減半。

（二)告訴孩子有不如意情緒是正常的，是他自己可以管理的。

（三）對幼童用比喻說要做「陽光勇士」，打敗製造黑暗心情的怪獸。

心理大師阿德勒提倡的共同體感覺，就是讓孩子知道，他不是孤單一個人，遇到困難就要問自己及旁人：「心中有否好主意可以幫幫？」

父母信任孩子有成長的能力，與他像好朋友般交談，你的平靜是他的「鎮定劑」！

十多歲的思考成長是靠「思想聚焦」於解決過程，而非一定要完美結果。

昨天到天水圍教會看到辛勤的主任牧師，今年九月起他為小學新學年的天水圍孩子及家長多設一堂家庭「破隔膜」崇拜。

因人手來不及調動，他昨天親自做收獻金奉獻袋及執櫈，當年的他是我在灣仔循道會擔任少年團契導師的團友呢！

想起保羅說「這樣，我在你們中間，因你與我彼此的信心，就可以同得安慰。」（羅馬書一章十二節），很高效的鎮靜劑。

好友

余德淳

二O二五年九月八日（星期一）