6/7/2025 被壓下還是被扶起

【被壓下還是被扶起】

昨天在基道中學與幾百位家長分享「打機王：沉迷原因及有效干預方法」。

我首先介紹「自我決定理論」指出遊戲設計強化青少年的心理需求：自主感，勝任感，歸屬感，干預關鍵我引用亞里士多德的四因說。

青少年的質料是重建現實能力感。

有效成長形式是強化非批判性親子溝通，理解需求而非禁止行為。

成長目標是發展興趣及小目標獎勵體系。

青少年維持動力是適宜藉運動藝術等產生內啡肽。

現代學習型父母四大功能是獎勵有法，分析有理，溝通有道及以協助適應為遠見。

基督教稱創天造地的神為天父，更要認識的是祂不是高高在上，看聖經怎樣說，詩篇一百四十五篇14節「凡跌倒的，耶和華將他們扶持；凡被壓下的，將他們扶起。」

神雖是至高的主宰，竟願意降卑扶持跌倒的兒女，扶起一切被壓下的！

這說話對基督徒有甚麼啟示呢？

我們也該以憐憫心，願意降卑扶持「凡跌倒的」。

我們該怎樣對待不幸遭遇的家庭？

人只需要承認自己的軟弱，認識自己無力自救，神的恩慈與憐憫就成為家庭的轉機。

好友

余德淳

二O二五年七月六日（星期日）

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