【感謝好學生】
2024年對我來說是過得特別有意義的，因為今年很多教會邀請我去講「單親家庭」及「照顧長者的情緒智商」，這是我覺得極有推廣價值的義務工作，因為這是香港很高人口比例的服務對象，而負責執行的人力和方法仍是很缺乏，我真希望教到更多同行人成為助教，最後是各教會都有服務單位。
另一種義工，就是由我從四十歲開始就很羨慕成為的，名叫「僕人的僕人」。
在那些年我在一間神學院做輔導主任，廿五年來我體會傳道人需要多些助手來專注幫助教會的痛苦者，因此我機構每年都開辦助人課程。
上周下課後，我寫了一段鼓勵學生的說話：
「很欣賞各位出席者的學習精神，你們是A+級學生群體，事實上擔任講員的是極想幫助每一個入來解決他們的疑慮， 可惜一般教學場合，都是80%以上講授20%答問時間。 因為擔心出席者不敢問問題！ 然而真正成功的教學堂應該起碼是50%講50%答問。
參加水準越高，答問及討論時間應該比講授時間更長，才是「成功」的成人教育，你們是我近年最好的聽眾群體。」
在這個紛亂時代，一個人生的學生更應該學習辨別善惡真偽，今早想起母校校歌一句很警醒的歌詞：
All that is vile reject; Heaven will e'er protect,
Sons of St. Joseph's valiant and true.
「一切卑鄙的要拒絕；天堂將永遠保護
聖若瑟的兒子們勇敢而真誠。」
今日的反省：
在香港這種很重視效率的社會，成人教育的特色是參加者重視選擇同學水平來報名，思考力較高的學習團體通常影響教師提高備課和講授的水平，同學提出的討論質素也增強學習機會，期待明年繼續見到有硏究精神和熱心助人的好學生。
好友
余德淳
二O二四年十二月二十六日（星期四）