【幸福是被接納與認可】
一位單親家庭的母親表示她對孩子犯錯感覺很內疚，「是否自己不幸生了難於管教的孩子？孩子是否注定會被日後社會淘汰？」
其實普遍錯誤的想法是以為孩子是「一教即好」。
我們忽略了行為未成為長期習慣之前，教了任何事情都可以忘記和再犯錯誤的。
其實大人也不見得比孩子高明，多少上司對不斷錯誤的下屬準備開除。
哲學家對犯錯有很精闢的見解：
亞里士多德說孩子要「實踐式引導」，才可以逐漸學會正確。
康德說孩童尚未完全「發展道德判斷」能力，是會不停的犯上錯誤。
盧梭說孩童天生善良，被「社會影響犯錯」。
皮亞傑說孩子是在「理解過程犯錯」。
維根斯坦說要改良「語言表達」，複雜社會規範使孩子接收困惑。
以上的見解倚靠有好榜樣的傳遞者。
想起聖經中耶穌接近罪人常被非議。
「眾稅吏和罪人，都挨近耶穌要聽祂講道。法利賽人和文士，私下議論說：這個人接待罪人，又同他們喫飯。」（路加福音十五章1-2節
法利賽人和文士是極差的教育傳遞者，他們長期假冒為善，以把別人定罪來炫耀自己的神聖，人貴自知和忠誠。
今日的反省：
人誰無過，我們需要醒覺自己在過犯中的痛苦，認識救主樂意接納與認可我們，更不應該定罪別人，因為我們同常在罪惡生活裏。
好友
余德淳
二O二四年十一月十四日（星期四）
余德淳博士【人生北斗星】2024
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